| 壹、學校課程總體架構 |
1.學校現況與背景分析 |
1-1學校現況與背景分析 |
|
2.學校課程願景與架構 |
1-2學校課程願景與架構 |
|
3.學生學習節數一覽表 |
1-3國小學生學習節數一覽表 |
|
4.教育議題融入課程計畫 |
1-4國小依法規將教育議題納入課程計畫實施規劃 |
|
5.安全教育、戶外教育或生命教育規劃統整性課程 |
1-5安全教育、戶外教育或生命教育規劃統整性課程 |
|
7.課程實施說明 |
1-7課程實施說明 |
|
8.課程評鑑規劃 |
1-8-1課程評鑑規劃 |
| 1-8-2課程評鑑設計階段 |
|
|
| 貳、部定課程規劃 |
1.領域課程計畫總表 |
1年級 2年級 3年級 4年級 5年級 6年級 |
|
2.一至六年級計畫 |
1年級 國語 本土語 數學 生活 健康與體育 |
| 2年級 國語 本土語 數學 生活 健康與體育 |
|
|
| 3年級 國語 本土語 英語 數學 社會 自然科學 藝術與人文 綜合 健康與體育 |
|
|
| 4年級 國語 本土語 英語 數學 社會 自然科學 藝術與人文 綜合 健康與體育 |
|
|
| 5年級 國語 本土語 英語 數學 社會 自然科學 藝術與人文 綜合 健康與體育 |
|
|
| 6年級 國語 本土語 英語 數學 社會 自然科學 藝術與人文 綜合 健康與體育 |
|
|
| 叁、校訂課程規劃 |
1.彈性課程計畫總表 |
1年級 2年級 3年級 4年級 5年級 6年級 |
|
2.一至六年級計畫 |
1年級 在地探索 生活語文玩家 年級主題(讀寫花園、邏輯推理) |
| 2年級 在地探索 生活語文玩家 年級主題(讀寫花園、邏輯推理) |
|
|
| 3年級 在地探索 生活語文玩家 數位生活玩家 社團 |
|
|
| 4年級 在地探索 生活語文玩家 數位生活玩家 社團 |
|
|
| 5年級 在地探索 生活語文玩家 數位生活玩家 社團 年級主題(讀寫花園、邏輯推理) |
|
|
| 6年級 在地探索 生活語文玩家 數位生活玩家 社團 年級主題(讀寫花園、邏輯推理) |
|
|
| 肆、其他 |
1.課程發展委員會組織要點與運作 |
4-1-1課發會組織要點與運作 |
| 4-1-2課程發展委員會會議記錄(含簽到簿) |
|
|
|
2.教科書選用委員會之運作 |
4-2-1國小教科書選用辦法 |
| 4-2-2教科書選用版本及記錄 |
|
|
| 4-2-3自編選教材選用互審表 |
|
|
|
3.校外人士協助教學 |
4-3校外人士協助教學或活動實施要點 |
|
4.成績評量辦法 |
4-4愛蘭成績評量辦法2修 |
|
5.公開授課實施成果摘要 |
4-5公開授課實施成果摘要 |
|
6.校內應辦研習佐證資料 |
4-6校內應辦研習佐證資料 |
|
7.課程評鑑檢核結果及應用 |
4-7-0領域及彈性課程計畫互審表 |
| 4-7-1課程實施成效教師自我評鑑表 |
|
|
| 4-7-2課程評鑑檢核結果及應用 |
|
|
| 伍、特教課程計畫 |
|
113愛蘭國小特教課程計畫-一二國A |
| 113愛蘭國小特教課程計畫-一二數E |
|
|
| 113愛蘭國小特教課程計畫-三四學I |
|
|
| 113愛蘭國小特教課程計畫-三國D |
|
|
| 113愛蘭國小特教課程計畫-三數H |
|
|
| 113愛蘭國小特教課程計畫-五六國C |
|
|
| 113愛蘭國小特教課程計畫-五六數G |
|
|
| 113愛蘭國小特教課程計畫-六國B |
|
|
| 113愛蘭國小特教課程計畫-六數F |
|
|